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1- 姜老师自我介绍
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2-想学好英语，先把家庭教育做好
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3-为什么要给孩子英语启蒙
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4-推荐双语启蒙三本书
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5-不鸡汤，不盲目崇拜
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6-语言是八大智能之首
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7-从哪开始学英语
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8-在语言应用的基础上积累词汇
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9-有些妈妈对孩子英语的标准太低了
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11-大人英语不好，怎么给孩子做启蒙
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10- 资源重在规划和执行
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12-启蒙阶段，磨耳朵的最佳材料
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13-会应用和会说的区别
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14 -不要给孩子听三明治英语
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15-听说和理解之后，开始读
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16- 三年规划概述
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17-报培训班的最佳时间
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18-答疑群提问格式要求
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19-第二讲 英语启蒙三个阶段概述
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20-第二讲 英语启蒙第一个阶段，语感启蒙
4120次学习 - 21
21-普通培训班达不到英语启蒙的语言要求
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22-在家庭做英语启蒙的优势
3486次学习 - 23
23-不同媒介的材料，作用不一样
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24-好的二语启蒙教材都会借助孩子的母语经验
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25-磨耳朵一定要时刻理解性输入
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26-动画怎么玩起来
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27-家庭语言环境指什么
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28-语感启蒙要贯穿整个三年始终
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30-不能灵活应用的都不叫掌握
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29-最早的英语思维从儿歌游戏中来
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31-双语的三种模式
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32-每天花多少时间在英语学习上
3344次学习 - 33
33-理解性阅读要做两年以上
2986次学习 - 34
34-有语感基础再读分级和绘本
2995次学习 - 35
35-阅读的第一个阶段：理解性阅读
2893次学习 - 36
36-分级的核心作用
2912次学习 - 37
37-绘本的核心作用
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38-分级，绘本，两者结合使用
2642次学习 - 39
39-分级，英语美语各一套
2496次学习 - 40
40-分级为什么要英语美语各一套
2515次学习 - 41
41-教材和分级的选择
2492次学习 - 42
42-理解性阅读阶段的目标，积累2000左右听力词汇
2479次学习 - 43
43-听力理解能力高于独立阅读能力1-2级别
2448次学习 - 44
44-7岁之前死磕语感，而不是分级
2655次学习 - 45
45-孩子什么时候可以自己读英文书
2460次学习 - 46
46-积累足够听力词汇，Phonics顺便就能会
2448次学习 - 47
48-自然拼读解决不了理解问题
2060次学习 - 48
47-搞定Phonics，只需小小一个品读台历
2099次学习 - 49
49-独立阅读阶段读什么书
2211次学习 - 50
50-如何让孩子达到长时记忆
2264次学习
49Eva广佑-6Y1M
2022.05.14物超所值机缘巧合相识，完全认可接受。27-家庭语言环境指什么杨文哲
2022.04.13物超所值很好的课程，实践操作4-推荐双语启蒙三本书圆鸭
2020.08.27物超所值很棒，值得反复听23-不同媒介的材料，作用不一样
