简介
10位教师专业发展书籍作者与编者，为您“讲书”！他们从上百万字的书籍中抽丝剥茧，打磨成十堂英语老师不得不听的教育必备课！精读营5大亮点1. 省时省力：通过“听书”，每次只需40分钟，10次课程，就能全方面提升英语教学理念；2. 化为己用：从别人的教学故事和智慧中，快速提取自己的教学灵感；3. 社群学习：与全中国最爱读书的一群英语老师一起，被明老师邀请进专属的微信群，提醒学习，共同研讨！4. 延展阅读：每个主题至少配5篇相关阅读文章，碎片时间也能提高！5. 打卡送书：坚持打卡并发布在朋友圈5次，即可向明老师凭截图领取明师学院30元代金券；坚持打卡并发布在朋友圈10次，获得“读书达人”称号，除可向明老师领取60元代金券，还可付邮阅读精选高质量教师刊物，再额外颁发“阅读达人”专属证书~
关于讲师
适合人群
所有愿意通过“听书”提升自己教学十大能力的英语教师
你将获得
10堂直播课50篇相关精选延展阅读资料10次读书大咖全程陪伴10场阅读训练打卡营定价199元，可永久收听，终身学习实践！
Ginney
2019.04.24物超所值多视角看一本书，收获丰富！李晨领读《做更好的教师》芸
2019.04.13物超所值真的很好，对教师专业成长很有帮助！鲁子问领读《小学英语教学设计》Ginney
2019.04.10物超所值厚厚的一本阅读教学工具书，涵盖了多种多样的阅读策略，值得细细品读呢李宗玥领读The Reading Strategies BookGinney
2019.04.10物超所值逻辑性很强，对低龄阶段的英语写作教学也有参考价值😆朱萍领读《初中生英语写作指南》Ginney
2019.04.05物超所值对小学阅读教学有一定的参考意义，希望能够出一期关于小学阅读教学的课程讲解😃李恒平领读《****阅读课程与教学》Ginney
2019.04.05物超所值清晰明了罗列出了课题题目需要包含哪几个方面的因素，另外还提供了研究方法等各种干货🧡朱晓燕领读《外语教师如何开展小课题研究》Gaby
2019.04.05物超所值买书之后再回来听一遍李宗玥领读The Reading Strategies Book晏天然
2019.04.03物超所值内容条理清晰，课件里面提到的优秀老师很棒，推荐的软件也很实用，语速适中清晰。非常棒👍 👍 👍吴熳领读《英语课堂中的创意与巧思》Ginney
2019.04.01物超所值非常专业详细的解读，需要仔细品味！金雯领读《被解释的美》Ginney
2019.03.30物超所值很实用，一直以来评课都是没有条理的，但听完课之后清晰明了，豁然开朗了！！！！常玉梅领读《教师专业发展的4项技能》Ginney
2019.03.29非常满意得仔细研读课本才能获取更多的信息，希望能出教程分享如果运用软件制作思维导图吉桂凤领读《思维导图与小学英语教学》Ginney
2019.03.29物超所值听了吴老师很多课，感觉都是满满干货，话不多说，真正去实操才是最大的收获！！！吴熳领读《英语课堂中的创意与巧思》闻达英语 Bella张老师
2019.03.29物超所值赞吴熳领读《英语课堂中的创意与巧思》Ginney
2019.03.28物超所值很不错，尤其对于我这种非英语师范专业的人来说，收获满满，会认真去研读这本书的～鲁子问领读《小学英语教学设计》鹃
2019.03.13非常满意👌李宗玥领读The Reading Strategies BookElle est belle
2019.03.12物超所值有趣的思维导图，昨天才看了一堂成功的运用思维导图的方式教学阅读课的案例，今天又看到更多关于思维导图的介绍，心里已经蠢蠢欲动了吉桂凤领读《思维导图与小学英语教学》Elle est belle
2019.03.10物超所值过程写作法。目前我更多的是教导学生模仿书中的范文，很少与他们共同写作，完成一篇文章，更多的运用的还是成果教学法。听了老师的课，深刻认识到自己需要改进自己的教学方式，谢谢老师。朱萍领读《初中生英语写作指南》Holly
2019.03.09物超所值很好朱萍领读《初中生英语写作指南》黑糖(*^﹏^*)
2019.03.07物超所值受益匪浅，引人思考。常玉梅领读《教师专业发展的4项技能》叫乌鸦的少年
2019.02.20大失所望这节课听的很失望。我原本以为是一些大师带着我们去吃透一本书，细细讲解书中有营养的部分。没想到这节课，老师只是在简单介绍这本书，只拿出了其中的一个例子去细讲，其他想知道的话，就去买书。我觉得这只能算是推销书的介绍课，根本就去不是当初宣传时所讲的：明师带你吃透十本书。如果是这样的话，我还不如自己看一看书的简介，然后自己再买书看就行了，何必再掏钱买这个课程？朱萍领读《初中生英语写作指南》
