简介
你是否乐于助人,想要学习助人的专业力量,温柔而坚定的帮助身边的亲友,和需要帮助的人,给予他们爱的力量和守护?
你是否已经是一名具有资格证的心理咨询师,但是却没有系统的掌握心理专业技能,没有很好的专家指引,没有很好的展示和实践平台,从而让你的心理梦想发展滞后?
我们计划每年在全国范围内招募1000 位乐于助人,针对热爱心理学,想要进入心理行业,或者有一定的心理专业基础与正在践行心理咨询职业的人。
通过系统的心理学知识和技能的学习,名师指引,案例践行,从而帮助他们更好地掌握自助助人的本领,守护自己和他人的家庭幸福!
这就是壹城心理发起的“守护幸福会员计划”,旨在招募和培训一批优秀心理人和助人者,在学习的过程中,探索和完善自我,最终成为一名有胜任力的心理咨询师,助人自助,一起守护当地城市人的幸福!
新冠肺炎的爆发和大流行,在全球范围内引发了几十年以来最严重的经济衰退,物质基础带动的人民精神心理的变化,也会间接影响大众的心理健康。
一方面,世界卫生组织(WHO)的数据统计,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人。
需要心理咨询的心理障碍人群达2.5亿,需要心理帮助的心理亚健康人群高达7亿,中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。
另外一方面的事实,中国各大城市的离婚率节节攀升,离婚率正在与结婚率持平,甚至部分城市赶超结婚率,而这方面,影响最大的当属背后的孩子以及整个家庭。
有多少人,在夜深人静的时候,需要有人倾诉,有多少人,在无助的时候,希望有专业人士伸出援助之手,守护他们的幸福!
巨大的精神和心理服务市场需要,需要有更多合格的心理服务工作者,成为这1000位幸福咨询师的一员,不仅仅可以通过学习心理学,让自己和家庭更加幸福,同时,通过价值输出,在获得社会价值的同时,还可以得到经济价值。
幸福是一种能力,掌握这种专业能力后,可以让爱传播,温柔而坚定!我们壹城心理守护幸福会员计划可以为您提供全方面的服务,让您在这条路上走地更加坚定而有力。
会员咨询师的培养及成长属于阶梯式,共分为四个版块,P1-P4。
并且针对不同阶段的学员,我们在学习之前设有一对一的学习指导及职业规划,帮助大家少走弯路,实现快速的成长。
如果你是下面这种情况(心理专业执业经验在0-3年)
1.有考过心理咨询师证书,但后续未进行继续教育,比如考过国家二三级心理咨询师证书或中科院心理所证书等;
2.有自学过心理学相关课程,但缺乏系统性,还是不知如何做咨询;
3.0基础,对心理学感兴趣,想要通过学习心理学,更好的探索自己或想要构建和谐的家庭及亲子关系;
4.0基础,想要学习心理学,目标成为一名心理咨询师,更加专业地帮助别人;
5.目前已经是心理咨询师,执业经验在3年以内,还在不断学习成长,期待能与更多优秀的人一起进步,并想要入驻平台,得到平台扶持。
我们建议你加入我们的P1-P3的学习和实践
以下为P1的课程内容
P1课程内容
一、基础板块: 模式1:基础心理学 1. 感觉、知觉 2. 记忆 3. 思维、言语及想象 4. 意识与注意 5. 需要与动机 6. 情绪、情感和意志 7. 能力和人格 模式2:发展心理学 8. 发展心理学基础理论
9. 婴儿期的心理发展 10. 幼儿期的心理发展 11. 童年期的心理发展 12. 青春期的心理发展 13. 青年期的心理发展 14. 中年期的心理发展变化 15. 老年期的心理发展变化
模式3:变态心理学
16. 心理正常与心理异常 17. 常见心理异常的症状 18. 常见精神障碍 19. 心理健康与心理不健康 20. 心理不健康状态的分类
模式4:心理测量学
21. 心理测量学基础概念 22. 人格量表 23. 智力量表 24. 抑郁量表 25. 焦虑量表 26. 简明精神病评定量表 27. 倍克-拉范森躁狂量表 28. 测验结果解释
模式5:心理咨询技能
29. 摄入性会谈 30. 合理情绪疗法 31. 系统脱敏法 32. 认知行为疗法 33. 心理问题诊断
二、流派入门:
模式1:精神分析入门
带领老师:精神科主任医师 刘宏
1. 精神分析概述 2. 精神分析理论 3. 精神分析治疗技术 4. 心理防御机制的分类 5. 精神分析治疗基本原则及治疗评估 6. 精神分析治疗的应用
模式2:认知治疗入门
带领老师:临床与咨询心理学博士 王铭
7. 庸人自扰:REBT的基础理论及个案概念化 8. 哲学家的养成:REBT的实施 9. 黑色的眼睛:贝克认知治疗的基本原理和个案概念化 10. 理性的锐变:贝克认知治疗法的实现
模式3:人本主义入门
带领老师:哈佛大学心理学硕士 加州整合学院东西方心理学博士 朱彩方 11. 人本主义心理学的基本理论和方法 12. 罗杰斯的治疗技术和案例 13. 非暴力沟通基本理论与实践 14. 情绪聚焦疗法
三、心理咨询实战技术整合:
1. 成为心理咨询师的心理动员
2.心理咨询总决式-心理咨询的哲学基础
3.心理咨询的三要素:咨询师来访者及咨访关系
4.如何建立咨询关系
5.心理咨询的过程及初始访谈
6.精神分析流派解析心理咨询的治愈因子
7.行为主义流派解析心理咨询的治愈因子
8.认知流派解析心理咨询的治愈因子
9.人本存在主义解析心理咨询的治愈因子
10.不同咨询流派的治疗目标
11.心理咨询关键步骤之心理诊断
12.自杀案例的心理诊断及干预
13.心理咨询的助长因子——共情和移情
14.心理咨询的助长因子——积极关注和真诚
15.心理咨询的助长因子——具体性和及时性
16.面质澄清诠释等心理咨询技术的运用
17.心理咨询中反移情的处理(心理咨询师自我觉察的能力)
18.心理咨询过程中的防御和阻抗
19.心理咨询的记录及案例总结
20.心理咨询中的职业道德问题及转介
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基础心理学 |感觉和知觉
667次学习 - 2
基础心理学 | 记忆
328次学习 - 3
基础心理学 | 意识与注意
230次学习 - 4
基础心理学 | 思维、言语及想象
177次学习 - 5
基础心理学 | 需要与动机
116次学习 - 6
基础心理学 | 情绪、情感和意志
129次学习 - 7
基础心理学 | 人格与能力
138次学习 - 8
发展心理学 | 发展心理学基础理论
165次学习 - 9
发展心理学 | 婴儿期的心理发展
150次学习 - 10
发展心理学 | 幼儿期的心理发展
152次学习 - 11
发展心理学 | 儿童期的心理发展
123次学习 - 12
发展心理学 | 青春期的心理发展
138次学习 - 13
发展心理学 | 青年期的心理发展
94次学习 - 14
发展心理学 | 中年期的心理发展
90次学习 - 15
发展心理学 | 老年期的心理发展
88次学习 - 16
变态心理学 | 心理正常与异常
151次学习 - 17
变态心理学 | 常见的心理异常症状
126次学习 - 18
变态心理学 | 常见精神障碍
112次学习 - 19
变态心理学 | 心理健康与心理不健康
96次学习 - 20
变态心理学 | 心理不健康的分类
96次学习 - 21
咨询心理学 | 摄入性谈话
220次学习 - 22
咨询心理学 | 合理情绪疗法
117次学习 - 23
咨询心理学 | 系统脱敏法
142次学习 - 24
咨询心理学 | 认知行为疗法
113次学习 - 25
咨询心理学 | 心理问题诊断
112次学习 - 26
心理测量 | 概述
93次学习 - 27
心理测量 | 人格量表
86次学习 - 28
心理测量 | 智力量表
58次学习 - 29
心理测量 | 抑郁量表
309次学习 - 30
心理测量 | 焦虑量表
62次学习 - 31
心理测量 | 简明精神病性评定
53次学习 - 32
心理测量 |躁狂量表
43次学习 - 33
心理测量学 | 测验结果解释
48次学习 - 34
精神分析入门 | 精神分析史
136次学习 - 35
精神分析入门 | 精神分析理论
99次学习 - 36
精神分析入门 | 精神分析治疗技术
126次学习 - 37
精神分析入门 | 精神分析治疗的基本原则
109次学习 - 38
精神分析入门 | 精神分析治疗的评估
119次学习 - 39
精神分析入门 | 精神分析治疗的设置
123次学习 - 40
认知治疗入门 | 庸人自扰:REBT的基础理论及个案概念化
137次学习 - 41
认知治疗入门 | 哲学家的养成:REBT的实施
101次学习 - 42
认知治疗入门 | 黑色的眼睛:贝克认知治疗的基本原理和个案概念化
94次学习 - 43
认知治疗入门 | 理性的锐变:贝克认知治疗法的实现
63次学习 - 44
人本主义入门 | 人本主义心理学的基本理论和方法
95次学习 - 45
人本主义入门 | 罗杰斯的治疗技术和案例
92次学习 - 46
人本主义入门 | 非暴力沟通基本理论与实践
88次学习 - 47
人本主义入门 | 情绪聚焦疗法
87次学习 - 48
P1-1 《咨询基础》
136次学习 - 49
P1-2 《心理评估》
80次学习 - 50
P1-3 《流派入门》
33次学习
七月的风
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