简介
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《心理营养试听课》
18507次学习 - 2
第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道
8655次学习 - 3
第2课:无条件接纳&我最重要||最基础的心理营养
7258次学习 - 4
第3课:安全感||不轻易焦虑的密码
6883次学习 - 5
第4课:肯定、赞美、认同||自信自尊的土壤
5976次学习 - 6
第5课:模范||优秀品质和习惯形成的关键
5118次学习 - 7
第6课:补足心理营养,生活美满,关系健康
4651次学习 - 8
第7课:补足心理营养,夫妻和睦相处,孩子幸福成长
4306次学习 - 9
第8课:经典问题答疑||怎样构建和谐关系
3381次学习 - 10
第9课:经典问答||如何让婚姻更幸福
2812次学习 - 11
第10课:什么是天生气质||育儿、职业和婚姻更幸福的密码?
2941次学习 - 12
第11课:如何识别并与乐天型的人相处
2939次学习 - 13
第12课:如何识别并与忧郁型的人相处
2985次学习 - 14
第13课:如何识别并与激进型的人相处
2230次学习 - 15
第14课:如何识别并与奉献型的人相处
2020次学习 - 16
第15课:如何识别并与冷静型的人相处
1924次学习 - 17
第16课:经典答疑||如何识别孩子的天生气质
2352次学习 - 18
第17课:经典答疑||不喜欢自己(孩子)的性格,如何去改变
2468次学习
蛮荒小妖
2020.02.27比较一般太卡了,完全看不了!第3课:安全感||不轻易焦虑的密码源儿
2019.08.30物超所值感谢有这么好的心理营养课程,感谢林老师!第5课:模范||优秀品质和习惯形成的关键路
2019.08.26物超所值超值的课程第6课:补足心理营养,生活美满,关系健康湘江 欣然
2019.08.25物超所值觉得通俗易懂 条理第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道修心
2019.08.23物超所值讲的很好,我明白了童年时期得到无条件接纳对一个人的重要,也明白了自身存在问题的原因 。第6课:补足心理营养,生活美满,关系健康Emma
2019.08.22物超所值实用,受益良多第4课:肯定、赞美、认同||自信自尊的土壤angela
2019.08.06物超所值很受益,谢谢,持续学完讲迎来自己和孩子的新生!第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道狐狸未成精. 초월
2019.08.04物超所值很有收获第4课:肯定、赞美、认同||自信自尊的土壤angela
2019.07.25物超所值表达清楚流畅自然,亲和力强,观点明确,观念科学第2课:无条件接纳&我最重要||最基础的心理营养狐狸未成精. 초월
2019.07.25物超所值很有用 非常喜欢第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道张娟(18055251341)
2019.07.14物超所值物超所值第2课:无条件接纳&我最重要||最基础的心理营养淼
2019.07.12物超所值我已经听几遍了,想把他完全吸收,感谢老师制作这样的育儿课第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道淼
2019.07.12物超所值育儿课每课都十分重要,非常感谢育儿路上的创始人林文采老师第2课:无条件接纳&我最重要||最基础的心理营养淼
2019.07.12物超所值非常好的课,感谢有这样的好老师第3课:安全感||不轻易焦虑的密码bobo
2019.07.12物超所值心理营养是第一次听到完整的阐述,爱的能力,连接,独立自主,价值感,安全感,这五大方面感觉林老师概括得非常准确全面,也让我们看到心理健康是有标准的,独立自主并不是能够独立生活而是能够自主选择生命中的权利,这是我对独立自主更新更深刻的认识。孩童时期心理营养是要考外部给予的,妈妈和爸爸一定是给予孩子心理营养的重要他人,让我们更加明确父母的责任,在孩子心理、性格、人格塑造中发挥的重要作用。第1课:通往幸福的心理营养,你必须知道丽丽
2019.07.12物超所值想要带出有安全感的孩子,妈妈要给出足够的感全感,懂得放手,孩子能做的力所能及的事,一定要让孩子自己做第3课:安全感||不轻易焦虑的密码平安一生
2019.07.11物超所值忧郁型的人 在朋友的关系上是很有选择性的,比较深思的,一直寻找的答案就是我是谁;最害怕的就是羞耻;需要有价值感;优点是所有的感官是丰富的!说的真的很准!第12课:如何识别并与忧郁型的人相处平安一生
2019.07.10物超所值分析的很透彻,针对自己的天生气质,让我知道自己适合什么样的工作,可以让自己的天生气质发挥出来也挺好,没有对与错!第17课:经典答疑||不喜欢自己(孩子)的性格,如何去改变雷雨(法国红酒-招代理)🇫🇷
2019.07.08物超所值值得好好思考第2课:无条件接纳&我最重要||最基础的心理营养紫罗兰
2019.07.06物超所值课程受益满满,心里营养是每个人都要有的,所以我学会了自己给家人的接纳和肯定😊第8课:经典问题答疑||怎样构建和谐关系