简介
采用北京师范大学出版社教材,义务教育教科书《数学》 一年级,上册。需要学员自己准备。
课程不是手写作业,而是玩中,都会了。需要额外购买一副算牌,在孙路弘直播间里有教具销售。
27节课,为父母透彻理解,一年级上学期的数学内容,原理,在家里玩的模式,不是提前教,而是玩中,就塑造了数学的感觉。
课程不仅有小学数学大纲的核心内容,还有儿童认知从知道到明白,从明白到会做,从会做到会玩,一切都是快乐的过程。 父母自己会,胜过特级教师。孩子自己的最亲的老师,是一个会玩的爸妈。
关于讲师:脑力工程师 孙路弘
适合人群:4、5、6、7岁儿童父母
扫描下面二维码,可以购买算牌。
- 1
课前说明
1992次学习 - 2
第1课:清点
1829次学习 - 3
第2课:数感
1561次学习 - 4
第3课:刻录
1422次学习 - 5
第4课:顺应
1288次学习 - 6
第5课:前后
1094次学习 - 7
第6课:意识
931次学习 - 8
第7课:多少
778次学习 - 9
第8课:变量
732次学习 - 10
第9课:加减
764次学习 - 11
第10课:运算
700次学习 - 12
第11课:灵活
618次学习 - 13
第12课:量变
498次学习 - 14
第13课:熟练
531次学习 - 15
第14课:部分
453次学习 - 16
第15课:理解
452次学习 - 17
第16课:动态
423次学习 - 18
第17课:动手
527次学习 - 19
第18课:意思
369次学习 - 20
第19课:多变
427次学习 - 21
第20课:分类
290次学习 - 22
第21课:习惯
319次学习 - 23
第22课:空间
293次学习 - 24
第23课:方位
301次学习 - 25
第24课:图形
295次学习 - 26
第25课:数位
267次学习 - 27
第26课:熟悉
236次学习 - 28
第27课:时间
289次学习
大隐隐于市
2019.08.13还算不错还不错 纸牌什么时候发第1课:清点马晓静
2019.05.15物超所值落实课程越多,对顺应的理解越深。顺着孩子,他玩什么,我陪玩什么,只不过陪的过程中把我想让他知道的都说了,有和他的讨论,有听他讲,也有我自己的自言自语。 现在我们玩的内容,已经不仅仅是课程中的游戏,已经扩展了很多的内容。第4课:顺应王晓颖
2019.02.22物超所值算牌一直在玩第18课:意思流星雨
2019.01.31物超所值设计的游戏便于落实第19课:多变流星雨
2019.01.31物超所值实践性比较强第18课:意思王语涵妈妈(陈丹丹)
2019.01.25物超所值与生活联系起来第22课:空间王晓颖
2018.12.18物超所值每天都玩算牌,小朋友从不拒绝。第16课:动态杜文菲
2018.12.13物超所值听得多还是需要输出第24课:图形王语涵妈妈(陈丹丹)
2018.12.10物超所值整体与部分之间的关系,灵活运用第13课:熟练刘珊珊
2018.12.05物超所值老师讲解细致,特别是讲了家长在家怎么结合生活,非常喜欢孙老师的课第24课:图形刘珊珊
2018.11.28物超所值手把手教如何落实到生活,孩子在不知不觉中学到知识,理解知识。第22课:空间Reading
2018.11.27物超所值与生活紧密联系在一起的课程。空间的活灵活现。课程太值了第22课:空间Reading
2018.11.26物超所值好课听不够,重在落实第20课:分类刘珊珊
2018.11.16物超所值非常具体的手把手教家长怎么做,认真落实后,发现孩子学活了。第21课:习惯小V
2018.11.14物超所值分类没有标准,只要有分类的思路,这个对我印象很深,分类确实没有标准,主要还是要看小朋友对分类的想法,这个最重要。第20课:分类好人一生平安
2018.11.14物超所值太好了这个课程,每天爱不释手的听起来,感谢孙老师教我们这些家长第18课:意思好人一生平安
2018.11.13物超所值物超所值,如果再早一点遇到孙老师,那简直是赚大了第14课:部分王语涵妈妈(陈丹丹)
2018.11.07物超所值跟着老师玩起来第19课:多变刘珊珊
2018.11.06物超所值孙老师的课很多具体的操作方法,非常实用。第19课:多变王晓颖
2018.11.06物超所值很好的课程,实操性很强👍第11课:灵活