简介
家庭语言游戏,就是家庭成员之间的交流,交谈,采取游戏形式,让家庭成员平等。重要的不是正儿八经的作文,或者主持人的发言,而是脑力的思维,用语言的形式整合,变化,多场景,多主题的发言。十个游戏,每一个都从思维开始。到模仿,习得,熟练的过程。从思路形成到观点陈述。适应小学高年级到高中的学生。
关于讲师
脑力工程师: 孙路弘
适合人群
儿童的智慧更多的源自家庭。源自家庭中成员之间的交谈。父母们从来没有学过家庭的交流课程。有孩子后,多了一个成员,缺乏家庭的交谈能力就显得格外突出了。孩子在识字过程中,是靠听说来学习的。这个系列的特点:1、一个游戏,大约5-10分钟。2、游戏,不需要任何道具。3、路上可以玩,车里可以玩,客厅可以玩。孙路弘直播间课程,不讲空洞的理念,都是实战,实操,实惠的,实际的,能够说出来的,能够互动的交谈,才是智慧的土壤,给孩子一个有养料的土壤吧。
你将获得
儿童大脑中一片智慧的沃土
浩浩男5岁半
2018.12.25物超所值大脑的按摩,如获至宝,赶紧给孩子落实起来吧!词汇大包围,短语大包围第2课:短语大包围柠檬茶
2018.11.30物超所值游戏延展思维,一问一答,并且提出了下一个问题,进行多个回合的交流。第10课:问问答答越
2018.06.27物超所值第8课:歌词我知道Summer
2018.05.24物超所值从5月20日开始玩游戏“词汇手拉手”,到5月24日,共计5天的时间,每天十分钟,总计50分钟。我和孩子两个人翻阅现代汉语词典完成了第一组词汇手拉手。 每天我们两个人共计可以查找并写下6个词组,每人三个,5天下来一共是30个词组。不仅练习了音序查字法,认了字,同时还练习了数感。让孩子明白了页码的排序,一举多得。感谢孙老师的游戏方法。第5课:词汇手拉手云儿
2018.04.29物超所值超超最喜欢这个游戏,我们散步坐车她都只完这个游戏,一开始她都是要我讲她猜,现在她自己讲我猜,我竟然有好多猜不出来。孩子通过这个游戏对事物的本质有清晰认识,对事物观察的更加仔细,更关注细节已经细微的差异。第3课:我就知道古婧
2018.04.14物超所值打印了几张有楼梯图形的纸,老大把纸带到了学校,昨天跟我说和同学玩词汇上楼梯游戏了,她说同学说很好玩还问她要了几张打印的纸。第1课:词汇上楼梯洪梅
2018.03.31物超所值第2课:短语大包围