第二讲：乐高：从智力到智慧的哺乳期（玩尽乐高的规律）

主讲人：孙路弘

1985年北京师范大学数学系毕业，酷爱数学教育，至今仍未长大，往往脑海中所想说出来后，孩子附和说，就是我想的，你怎么知道的。然后，孙老师站在孩子的立场上，声讨父母的错误做法。赢得了孩子的喜爱，同时赢得了父母的信服。父母要的，我能给。孩子不喜欢的，我不强迫。孩子天生会数学。

第二讲：乐高中的节奏
1、规律重复的摆放
2、两人竞赛玩法
3、感受快速的加法：乘法
4、清点到测量：辅助工具
5、触觉到符号：打印材料的意义

乐高的教育意义：
1、快乐学习
2、情感融入
3、智力发育