主讲人:韩利娟
韩老师是五岁男孩的妈妈,中国家庭教育指导师,正面管教讲师,北京教育科学院家庭中自我教育能力研究课题组核心成员,有着近十年家庭教育专业研究&实践,书籍《让孩子自己往前走》作者之一,教育主张:构建学习型家庭,与孩子共同成长。
宝宝从咿呀学语到能说会道,是个漫长的过程。有的宝宝一岁多就可以说长句子,有的宝宝三岁还没有表达的强烈欲望;有的宝宝喜欢上台“演讲”,有的宝宝却惧怕与人交流,为什么会有那么大的区别?
孩子的语言学习,有很重要的黄金时期,抓住了,会让宝宝的口才与情商能力有很好的提升;抓不住,可能会让宝宝错失很多锻炼机会,甚至说话吞吞吐吐。
如何抓住宝宝语言学习的爆发期,提升他的口才与情商呢?本次讲座详细为您解答。
课程大纲:
一、语言爆发期,孩子有哪些特点
二、语言的表达,需要哪些环境因素
三、父母的沟通质量,如何影响宝宝的口才与情商
四、如何锻炼提升宝宝的口才与情商