(2)“好孩子”or“坏孩子”?- 乱贴“标签”的严重后果

2017-02-10

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主讲人:杨逸 树屋家庭亲子教养
绘本亲子教养PPM模式 创立者
树屋家庭美育 联合创始人
资深绘本养育专家
东方早报文化专栏特约撰稿人
沪上多家早教机构特邀讲师
杨逸老师从业11年,深入钻研几千本绘本,潜心研究儿童心理学,结合“绘本之父”松居直先生的理论,结合蒙氏、华德福等“以人为本”的教育理念,将“亲子阅读”和“家庭教育”理念有效结合在一起,成功首创“绘本亲子教养PPM模式”和“绘本教养力”系列课程。
 
这些课程已在线下多个知名早教机构及幼儿园运作近10年,受众广泛,深得业界好评。影响和改善了上万个家庭的养育关系。
 
绘本亲子教养模式(PPM模式)
PPM (Picture-book Parenting Method)
 
提及绘本,人们比较多地关注其直观用途,即早期阅读。
 
实际上,绘本几乎涵盖了所有有关儿童成长、父母之道、家庭关系等内容。
 
优秀绘本,能以儿童的角度,将看似错综复杂的问题进行梳理,揭示其简单纯粹的本质。
 
优秀绘本,不会评判是非对错,而是帮助成人去理解孩子,自己发现问题,进而解决问题,逐渐摆脱种种焦虑。
 
借助绘本,轻松地领悟为人父母的“教养”之道。
 
“绘本教养力”系列课程
 
将绘本作为成人教材,对其作出深入的解读,并结合儿童发展规律进行全面解析,帮助父母摆托自身的限制,重新认识自己,获取切实有效的教养力,认识家庭,轻松地投入家庭成长之路,使儿童的成长环境获得实质性的改变。
 
杨逸老师竭力推行“儿童本位”的教育理念,主张教育的主体应该是家庭而非孩子。

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