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今天为大家带来的是洪老师对广东省中考作文题的详细解析，希望能为大家的写作提供更多帮助，洪老师挑选的这些满分作文也是大家可以借鉴使用的万能作文素材，希望大家听完后能认真积累，真正将其化为己用。
【广东省】阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：⑴把题目补充完整；
⑵自选文体；
⑶不少于500字；
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
【文题解析】
这道题沿袭了广东卷多年来的命题特色：2016年广东中考作文秉承了多年来广东中考作文命题的一贯指导思想，就是要让学生有话可说。可以说立足生活、贴近实际，是今年广东命题的主旋律。这个题目容易写，开放性强，写作范围广，审题立意也没有什么障碍。只要选取一个自己十分拿手的内容即可。其次，从题型上看，也延续了往年风格。即材料加命题的形式，这是广东卷多年来的一贯特点。估计这种考题形式仍将是广东考区未来的命题方向。
这个文题有提示语，其实就给这个半命题作文提供了补题的暗示。这个题目补起来相当容易，考生可以就题目中的一些提示补充题目，也可以根据自己的生活体验补充其他的相关词语、成语或短语句子。补题时，应该根据自己的爱好和渴求，写出最具有自己特色和个性的内容。如“我真想把你留下来陪我”“我真想和往事挥挥手”“我真想跟你好好谈谈”等，都是不错的选择。
从题目要求上看，说是自选文体，看起来文体不限，但是，这个命题其实还是对考生基本的写人叙事能力的考查，还是以记叙类文体为佳。有创新能力的考生可以写童话、小小说等文体。同时，写出自己的真情实感也是这篇文章能否出彩的关键所在。
1．“我”真想坚强勇敢起来
可以记叙自己遇到学习上的挫折就放弃，遇到生活上的打击就失望等情况，表现对自己当前的状况很不满意，希望自己能坚强勇敢起来，能改变这种状况。
2．“我”真想和你好好谈谈
这个“你”可以是生活中一切与“我”比较亲切的人，他们或不求上进，或对“我”不甚关心，“我”希望对方有所改变。
3．“我”真想回到童年时代
童年是美好的，没有学习压力，没有虚情假意，没有两面三刀，唯有父母的关心，唯有自由自在地玩耍。希望社会也能如此单纯化、人性化。
4．“我”真想时光停留在今天
今天的生活是幸福的，有家人无微不至的关怀，有老师润物无声的教诲，有朋友推心置腹的交流。但是时间过得真快，希望自己能留住今天，留住时间。
5．“我”真想一辈子与你不分离
有那么一个亲人让自己感动，有那么一个挚友让自己难忘，可以记叙他是如何帮助自己的，表达希望和对方一辈子不分离。
2016年广东省中考优秀作文1：我真想回到火炉旁
若我是一滴小水珠，不必忙于汇聚成海，我真想逆游潜返，回到我最初的地方……
——题记
我真想回到火炉旁，那个温暖升腾的地方！每到春节，父母都带我回乡看望爷爷。每到家乡，我总是迫不及待跑到那个让我兴味盎然的火炉旁站着。
金黄的火焰舔舐着金黄的草料，把它们舔得弯曲发黑，透出的热量氤氲得屋内整片空气都暖暖的。爷爷总是在我想要把小手伸近火炉的时候说：“小孩子玩火会尿床的……”爷爷嘴上驱着不听话的我，手却一把将顽皮的我抱起，另一只手握着开叉的大蒲扇，摇摇曳曳，我把小手放在扇柄处，摇摇曳曳……
橘黄色的火光映射在爷爷的眼中，漫不经心的一抹笑爬上他的嘴角。那令人向往的火炉里，渗出浓浓的青烟味，暖流在我的脸上微痒地摩挲……
爷爷放下扇子，走近火炉，从里边取出蒸热的年糕，用嘴温柔地吹去年糕边上的灰烬，递给我，“呐，快吃吧。”
我咀嚼着年糕，微烫的余温刺激我的唇。火炉的青烟味在我舌尖化开，弥漫整个口腔，最终回荡整个胃……
爷爷不再往火炉添加草料后，那火炉里的焰火会逐渐减弱，垂死挣扎在木头的缝隙间也终逃不过化为火星闪烁而灭……
但温暖还在屋里不断升腾……
爷爷捋顺我的发：“明年再来，我给你弄个花生馅的糍粑。放心吧，年糕少不了你的……”再一次笑，每个皱纹都仿佛充满爱……我敛了敛嘴角……
如今，火炉在那个角落落满灰尘，火炉旁的那张笑脸也成了回忆。
如果可以，我真想回到火炉旁，不让那最后一丝余温消散；如果可以，我真想回到火炉旁，依在您怀里吃那青烟味的年糕；如果可以，我真想回到您身边……
繁杂的生活，不必忙于追上紧张的生活脚步……我真想回到火炉旁，重拾那份温暖！
【点评】
描写细腻，情感真挚。文章叙写的是考生春节回乡，爷爷蒸年糕给他吃的生活情景。考生运用了动作描写、语言描写来刻画爷爷对自己的疼爱，笔法细腻：加上环境描写的渲染烘托，文字似乎也有了温度。字里行间透露出考生对爷爷深深的想念之情，情感真挚。
首尾圆合，凸显主旨。文章开篇点题，结尾呼应，浑然一体。另外，首尾都强烈地表达出考生“想回到火炉旁”的心声，即是“想回到爷爷身边”，让文章的主旨凸显起来，感情也得到了升华。
2016年广东省中考优秀作文2：我真想传承爷爷的梦想
“早晨，下田，露水多，点点露水润麦苗啊……”雾霭沉沉，风染烟岚，夕阳迫近地平线。灯笼近处，杨柳树旁，家乡民歌《杨柳青》的曲调慢慢流淌。我在想，如果不离开家乡，我能否继承爷爷的梦想呢？
儿时，我和伙伴明乐坐在台阶上，听着爷爷弹唱起《拔根芦柴花》：“我呀就来了，拔根的芦柴花花……”这是爷爷辈广为传唱的秧田歌曲。我当时小，但也听出了山野气息。随着《茉莉花》、《扬州慢》一首首曲子荡漾开来，我俩和路人都聚在这里，沉醉在这美好中。爷爷的脸上总洋溢着幸福和骄傲。
这一首首的民歌，装满了我和明乐纯真的回忆。
爷爷唱完后，就会牵我回家。爷爷说，他带我来这里是有目的的。我问他目的是什么，他却笑而不语。小学那几年放暑假，杨柳飘拂，我跟明乐的爷爷学会了琵琶，明乐则跟我的爷爷学会了长笛。
几年后，我在华灯初上的寄宿学校里接到爷爷的电话。从他口中，我得知很多年轻人纷纷外出打工，巷口的这些家乡民歌无人传唱，爷爷的拉唱已经没有听众了。
第二年夏天放假，当我乘着乌篷船回到魂牵梦萦的江南小镇时，明乐接我回家。路上经过巷口，只见爷爷和几个年长的老人还在拉着二胡，唱着民歌：“一根么丝线，牵是么牵过河了……”一首歌是一代人的记忆，浅吟慢唱着这个古老村庄独特的气质。
一曲终了，我和明乐坐在石阶上，明乐的爷爷回忆道：“你爷爷年轻时爱听别人唱民歌，跟着一老师傅学会了家乡民歌。如今又收了我家明乐丫头这个好徒弟。”明乐的爷爷叹了口气：“你也要加油了。”夜幕四合，深蓝色的天空上一轮残月低垂。浅月之下，杨柳树旁，两张木椅，两个琴谱架子，《杨柳青》的旋律不曾停歇。
我突然想起小时候我问过爷爷为何带我去听他们弹唱。现在才发现那是爷爷对于家乡文化的坚守。而他所希望的，不过是像我一样的年轻人能在那种氛围熏陶下学着唱下去，去传承他的梦想，可惜我当年早早躲进自己的书房。明乐家乡歌曲唱得极好，我却对这些歌曲很陌生，现在想来，遗憾得很。
如今，爷爷去世已一年多，当我再回到小镇，在粉砖黛瓦，炊烟袅袅的岸上，杨柳依旧那么青，可物是人非，再没人为我唱家乡小调了。明乐在岸边吹着长笛。我将心中遗憾告诉她，她莞尔一笑：“你现在学唱起来还不晚啊，我教你。”她轻声吟唱起家乡民歌—一“早晨，下田，露水多，点点露水润麦苗啊……”我也情不自禁地跟着哼唱起来。歌声久久回荡，爷爷，你听见了吗？
【点评】
角度独特，底蕴深厚。考生以“文化传承”为主题，立意深刻。爷爷的梦想是希望像“我”一样的年轻人能够将家乡民歌传唱下去，而我却没有坚持下来。爷爷的去世触动了“我”，所以“我”才有了想传承的念头。这个立意体现了考生深厚的文化底蕴。
文笔朴实，情感真挚。全文对每一处景致都融入了不一样的情，景与情在考生笔下水**融，富有诗意。考生用民歌串起了全篇，童年和现实的回忆与情感，时间和空间的集中，都汇聚在一唱三叹的民歌曲调当中。此外，语言简洁凝练，读之情韵悠长，回味无穷。
本期洪老师对于广东省中考作文题的解析到此结束，希望大家认真学习努力消化，不要辜负洪老师为大家所付出的这份心血，我们下期再见！
