2019年12月教师进阶班线上指导－中班课程案例《画.话》

课程意义：

儿童有一百种语言，绘画就是其中的一种。幼儿在会书写之前，绘画是他们进行书面表达的主要方式，但大人往往忽略了对幼儿这项表达的关注。我想通过此课程，让幼儿通过感受及思考，能用绘画的方式更好地表达他们的思想与情感，并尝试如何能将自己的绘画语言用多种方式传达、展示给他人。一方面可以锻炼幼儿的知觉思考、美感及创作能力，一方面也可以帮助父母及老师透过孩子的作品，更加了解、关怀及尊重幼儿，拉近成人与幼儿的距离。